Çocuk oyunları. Çocuk oyunları 2 ve 3 için çarpım tablosu

Bir oyun öğrenme metodolojisi kullanıyorsanız, çarpım tablosunu öğrenmek kolaydır.

Bir ilkokul öğrencisinin çarpma gibi bir matematiksel işleme hemen hakim olması zordur. Kalıcı sınıflar kesinlikle meyve verecektir, ancak önce bebeğin zorluklarının nedenlerini anlamanız gerekir.

İlkokul programında başarılı bir şekilde ustalaşan bir çocuğun “Çarpma” konusunu tamamlamada zorluklar yaşadığı sıklıkla olur. Ebeveynlerin panik yapmasına ve bebeği azarlamasına gerek yoktur.

İpucu: Oğlunuzun veya kızınızın bu basit adımları hatırlamasına yardımcı olacak ekstra aktiviteler yapın.

Bir çocuğa çarpmayı nasıl öğretirim, nasıl açıklarım?

İkinci sınıf öğrencileri, "çarpma" matematiksel işleminin özünü anlamadıkları için çarpım tablosunu ezberlemede zorluk çekiyorlar. Bir çocuğa çarpmayı öğretmek, nasıl açıklamak:

• Sayma çubuklarını alın ve çiftler halinde masanın üzerine koyun. Örneğin, 4 çift. Çocuk masada kaç tane çubuk olduğunu saymalıdır.
• Örnek olarak çocuk toplamayı yazsın: 2+2+2+2=8. Çocuğa bu eylemin özelliklerini açıklayın: aynı sayılar eklenir
• Terim dizisine devam edin ve masaya iki veya üç çift çubuk daha yerleştirin. Kağıda bir örnek yazın: 2+2+2+2+2+2= 12
• Çocuğa bu eylemin çarpma şeklinde yazılabileceğini açıklayın: 2x6 = 12
• Şimdi çocuğu bir eylem daha gerçekleştirmeye davet edin. Masanın üzerine, örneğin 8, 9 veya 10 çift sayma çubuğu koyun. Çocuğun çarpma işlemini bağımsız olarak oluşturmasına izin verin. Bunu hangi ilgiyle yapacağını göreceksin.

Önemli: Çarpma "2'ye" hakim olduğunda, daha karmaşık eylemlere geçebilirsiniz.

çarpım tablosu simülatörü

Önemli: Bir çocuğun görsel bir matematiksel eylem görmesi, çocukların hafızası için iyidir. Çarpım tablosunu içeren posterler satın alın veya bir parça A1 kağıda kendiniz çizin.

Çocuğa sadece 36 kombinasyonu ezberlemesi gerektiğini açıklayın. Diğer adımlar tekrarlayan veya çok basittir.

Bebek bu eylemlerin tuhaflığını anladığında, tüm çarpım tablosu onun için kolay görünecek. Simülatör, hafızanın karmaşık eylemleri hatırlamasına ve çok fazla zaman harcamadan basit eylemleri ezberlemesine yardımcı olacaktır.

Video: Çarpım tablosu

Video: Bir çocuğa çarpım tablosunu öğretmek çok kolay ve basittir

Video: Görsel çarpım tablosu. Video klip sayımı.

Herhangi bir sayıyı "2" ile çarpmak kolaydır, çünkü bu, bu sayının iki katıdır.

2x1=2(2 1 kez tekrarlanır - 2 ortaya çıkar)

2x2=4(2 kez tekrarlanır - 4 çıkıyor)

2x3=6(2 tekrar 3 kez = 6)

2x4=8(2 tekrar 4 kez = 8)

2x5=10(2 tekrar 5 kez = 10)

2x6=12(2 tekrar 6 kez = 12)

2x7=14(2 tekrarlanan 7 kez = 14)

2x8=16(2 tekrarlanan 8 kez = 16)

2x9=18(2 tekrar 9 kez = 18)

2x10=20(2 tekrar 10 kez = 20)

Çocuğa "3" ile çarpmanın nasıl yapıldığını güzel bir örnekle açıklayın ki anlasın. O zaman bu eylemi çabucak hatırlayabilecektir.

3x1=3(3 1 kez tekrarlanır - 3 çıkıyor)

3x2=6(3 2 kez tekrarlanır - 6 çıkıyor

3x3=9(3 kez tekrarlandı = 9)

3x4=12(3 tekrar 4 kez = 12)

3x5=15(3 kez tekrarlandı = 15)

3x6=18(3 tekrarlanan 6 kez = 18)

3x7=21(3 tekrar 7 kez = 21)

3x8=24(3 tekrarlanan 8 kez = 24)

3x9=27(3 kez tekrarlanan = 27)

3x10=30(3 kez tekrarlanan 10 = 30)

Çarpım tablosunun dördüncü sütunu hala kolaydır ve çocuk bunu kolayca hatırlayacaktır. Teşvik ve övgü sözleri şeklinde ipuçları ve desteğinizle bebeğe yardım edin ve kesinlikle her şeyi yapabilecektir.

4x1=4(4 1 kez tekrarlanır - 4 çıkıyor)

4x2=8(4 2 kez tekrarlanır - 8 çıkıyor)

4x3=12(4 kez tekrarlandı = 12)

4x4=16(4 kez tekrarlanan = 16)

4x5=20(4 kez 5 kez tekrarlandı = 20)

4x6=24(4 tekrar 6 kez = 24)

4x7=28(4 tekrar 7 kez = 28)

4x8=32(4 kez tekrarlandı = 32)

4x9=36(4 kez tekrarlanan = 36)

4x10=40(4 kez tekrarlanan 10 = 40)

Çarpım tablosunun beşinci sütunu kolay matematiksel işlemlerdir. Sonucu elde etmek için, "5" in çarpıldığı sayıya ihtiyacınız var, önce "10" ile çarpın ve sonra ikiye bölün.

Önemli: Bir çocuk sayıların "5" ile nasıl çarpıldığını anladığında, zaman içinde kafasında bu sütundaki her eylemin mantıksal bir zinciri görünecektir. Bu sayede zaten anında "5" ile çarpabilecektir.

5x1=5(5 kez tekrarlanır - 5 çıkıyor)

5x2=10(5 kez tekrarlanır - 10 çıkıyor)

5x3=15(5 kez tekrarlandı = 15)

5x4=20(5 tekrar 4 kez = 20)

5x5=25(5 kez tekrarlanan = 25)

5x6=30(5 kez tekrarlandı = 30)

5x7=35(5 tekrarlanan 7 kez = 35)

5x8=40(5 kez tekrarlandı = 40)

5x9=45(5 tekrar 9 kez = 45)

5x10=50(5 tekrar 10 kez = 50)

"6" ile çarpma ile ilk zorluklar ortaya çıkar: eylemlerin hatırlanması zordur ve sayılar büyüktür.

Önemli: Çocuğa "6x6" satırının daha önce öğrenilmiş olan önceki sütunlardaki çalışmaların tekrarı olduğunu açıklayın. Sadece dört karmaşık eylemi öğrenmek için kalır.

6x1=6(6 1 kez tekrarlanır - 6 çıkıyor)

6x2=12(6 2 kez tekrarlanır - 12 çıkıyor)

6x3=18(6 tekrar 3 kez = 18)

6x4=24(6 tekrar 4 kez = 24)

6x5=30(6 tekrarlanan 5 kez = 30)

6x6=36(6 kez tekrarlandı = 36)

6x7=42(6 tekrarlanan 7 kez = 42)

6x8=48(6 tekrarlanan 8 kez = 48)

6x9=54(6 tekrarlanan 9 kez = 54)

6x10=60(6 tekrar 10 kez = 60)

Çarpım tablosunun yedinci sütununu hatırlamak genellikle sonraki sütunlardan daha kolaydır. Ezberlenmesi gereken birkaç karmaşık eylemi vardır.

7x1=7(7 1 kez tekrarlanır - 7 çıkıyor)

7x2=14(7, 2 kez tekrarlanır - 14 çıkıyor)

7x3=21(7 tekrar 3 kez = 21)

7x4=28(7 tekrar 4 kez = 28)

7x5=35(7 tekrar 5 kez = 35)

7x6=42(7 tekrar 6 kez = 42)

7x7=49(7 tekrar 7 kez = 49)

7x8=56(7 tekrar 8 kez = 56)

7x9=63(7 tekrar 9 kez = 63)

7x10=70(7 tekrar 10 kez = 70)

Çarpım tablosunun son karmaşık sütunu. Çocuk önceki sütunları iyi hatırlıyorsa, "8" ile çarpmayı öğrenmesi zor olmayacaktır. Yalnızca iki yeni eylemi var: 8x8 ve 8x9

8x1=8(8 1 kez tekrarlanır - 8 çıkıyor)

8x2=16(8 2 kez tekrarlanır - 16 çıkıyor)

8x3=24(8 3 kez tekrarlanır - 24 çıkıyor)

8x4=32(8 4 kez tekrarlanır - 32 çıkıyor)

8x5=40(8 tekrar 5 kez = 40)

8x6=48(8 tekrar 6 kez = 48)

8x7=56(8 tekrar 7 kez = 56)

8x8=64(8 kez tekrarlandı = 64)

8x9=72(8 tekrar 9 kez = 72)

8x10=80(8 tekrar 10 kez = 80)

Dokuzuncu sütun en kolay olanlardan biridir. "9" ile zaten tüm sayıları çarpmıştık. Bu nedenle, bebeğin sadece bir eylemi öğrenmesi gerekecek: 9x9

9x1=9(9 tekrarlanan 1 kez = 9)

9x2=18(9 2 kez tekrarlanır - 18 çıkıyor)

9x3=27(9 tekrar 3 kez = 27)

9x4=36(9 tekrar 4 kez = 36)

9x5=45(9 tekrar 5 kez = 45)

9x6=54(9 tekrar 6 kez = 54)

9x7=63(9 tekrar 7 kez = 63)

9x8=72(9 tekrar 8 kez = 72)

9x9=81(9 kez tekrarlandı = 81)

9x10=90(9 tekrar 10 kez = 90)

Çarpım tablosu - çocuklar için oyun

Çarpım tablosu - çocuklar için oyun

Çarpım tablosunu ezberlemek için bugüne kadar birçok farklı yöntem bulabilirsiniz. Matematik zor bir bilimdir, ancak bir çocuk için öyle olmamalıdır. Bebekle dersler doğru yapılırsa, herhangi bir bilgiyi kolayca algılayacak ve hatırlayacaktır.

Çarpım tablosunu öğrenmenin en kolay yolu çocuklar için bir oyundur. Çocuk isteyerek derslere gidecekse, bu derslerde kendisine sunulacak her şeyi hatırlayabilecektir.

Önemli: Örneğin, çocuğun meşgul olma havasında olmadığını görürseniz, yaramazdır. Dersi daha uygun bir zamana erteleyin.

Çarpım tablosunu hızlı bir şekilde öğrenmek için çocuklar için oyunlar:

Video: Çocukların çarpım tablosunu hızla öğrenmesi için eğitici çevrimiçi oyun

Video: ÇARPIM TABLOSU. GELİŞEN KARİKATÜR!

Video: Çocuklar için eğitici dersler ve çizgi filmler. Aritmetik. Çarpım tablosu

Yukarıda belirtildiği gibi, bir çocuğa çarpım tablosunu öğretmenin ana kuralı, eğlenceli bir ders şeklidir. Çocuklar için ayetlerde çarpma işlemini kullanabilirsiniz.

Önemli: Kafiye nedeniyle şiirler iyi hatırlanır, bu da çarpım tablosunun bebeğin zihninde mükemmel bir şekilde saklanacağı anlamına gelir.

Ebeveynler kendi başlarına veya çocukla birlikte şiirler icat edebilirler. Bu ilginç ve heyecan verici. Çarpım tablosunun işleyişi ile ilgili bazı ayetler şunlardır:

5 ile çarpma - ayetler

8 ile çarpma - ayetler

Video: Ayette Ayet Çarpım tablosu

Derslerin sıkıcı olmaması için çocuk kitaplarınızı çarpım tablosuyla birlikte alın. Onları onunla birlikte okuyun ve olumlu duygular, bebek için zor olan matematiksel işlemleri hızlı bir şekilde ezberlemenize yardımcı olacaktır.

Video: Çocuğun matematikteki performansını artırıyoruz - Her şey güzel olacak - Sayı 481 -10.20.14-Her şey yoluna girecek

İlk önce, çocuğu kendi çarpım tablosunu yapmaya davet etmeniz gerekir - ve mevcut olanı bir kağıda yeniden çizmesine izin verin, gösterin. İlk olarak, ezber olan bu durum aynıdır - böyle bir tabloya göre, çocuğun çarpım tablosunu öğrenmesi ilginç ve eğlenceli hale gelecektir.

Şimdi çalışmaya geçelim. Tabloda daha anlaşılır satırlara bakalım. İlk önce, eylemi bir ile çarpma ile yapın - bu, olabilecek en basit şeydir, bundan sonra 10 ile çarpmaya devam edin. Bu nedenle, kısa sürede eylem sayısını 20 örnekle azalttık.

Şimdi çarpma işlemine geçelim. iki kişilik. Bu yaştaki çocuklar katlamada iyidir ve bu nedenle bu onlar için sorun olmaz.

Çarpma işlemi 5 tarafından. Çocuğunuza bu durumda toplamın her zaman beş veya sıfır ile biteceğini söyleyin.

Ek olarak, örneklerin geri kalanı için oluşturabilirsiniz. ilginç ve komik şiirler. Bunları anlamsız ve sakar tutun, ancak hatırlaması kolay.

Ayrıca, her örnek için icat edebilirsiniz masal, ana karakterleri sayılar olacak. Bebeğin iyi bir hayal gücü varsa, bu onun masayı ezberlemesini büyük ölçüde kolaylaştıracaktır.

Unutma tekrarlamak içinçocuk çarpım tablosu ile. Ama onu ezbere öğrendiklerini akılsızca tekrar etmeye zorlamayın. Örneğin, okula giderken ona basit çarpma problemleri verin. Ve çarpım tablosunu kullanarak düşüncelerinde çözmesine izin verin.

Sabırlı olun ve hayal gücünüzü kullanın - onu kesinlikle eğiteceksiniz. Bu yardımcı olacak.

A. Usachev. Ayette çarpım tablosu.

Çarpma nedir?
Bu akıllı bir eklemedir.
Sonuçta, daha akıllı - kez çarpın,
Her şeyi bir saatliğine eklemektense.

1×1
Buz kütleleri arasında bir penguen yürüdü.
Bir kez bir - bir.

1×2
Sayılarda güvenlik var.
Bir kez iki iki.

2×2
İki sporcu kettlebell aldı.
Bu: iki kere iki dört eder.

2×3
Horoz şafaktan önce oturdu
Yüksek bir direk üzerinde:
- Karga! .. İki kez üç,
İki kere üç, altıdır!

2×4
Pastaya bir çift çatal sıkışmış:
İkiye dört - sekiz delik.

2×5
İki fili tartmaya karar verdiler:
İki kez beş, on alırız.
Yani, her fil ağırlığında
Yaklaşık beş ton.

2×6
Kanser yengeç ile tanıştı:
İki kez altı - on iki pençe.

2×7
İki kez yedi fare -
On dört kulak!

2×8
Ahtapotlar yüzmeye gitti:
İki kez sekiz bacak on altıdır.

2×9
Böyle bir mucize gördünüz mü?
Bir devenin sırtında iki hörgüç.
Dokuz deve sayılmaya başlandı:
İki kez dokuz tümsek on sekizdir.

2×10
İki onluk iki onluktur!
Yirmi, kısaca söylemek gerekirse.

3x3
Kahve içen iki böcek
Ve üç bardak kırdılar.
Kırılanı yapıştırmayın...
üç kere üç - dokuz çıkıyor.

3×4
Bütün gün apartmanda tekrar edip duruyor
Konuşan kakadu:
— Üç kere dört,
Üç kere dört...
yılın on iki ayı.

3×5
Öğrenci bir deftere yazmaya başladı:
"Üç kere beş" nedir?
Çok dikkatliydi:
Üç kere beş - on beş nokta!

3×6
Thomas krep yemeye başladı:
On sekiz, üç kere altıdır.

3×7
Üç kere yedi yirmi bir eder:
Burunda sıcak gözleme.

3×8
Fareler peynirde delikler açtı:
Üç kere sekiz yirmi dört eder.

3×9
Üç kere dokuz yirmi yedidir.
Bunu herkesin hatırlaması gerekiyor.

3×10
Pencerenin yanında üç kız
Akşam giyinmiş.
Kızlar yüzükleri ölçtüler:
Üç kere on otuzdur.

4×4
Dört sevimli domuz
çizmesiz dans etti:
Dört kere dört on altı çıplak ayaktır.

4×5
Dört bilim adamı maymun
Kitaplar arasında gezinmek...
Her ayağın beş parmağı vardır:
Dört kere beş yirmi eder.

4×6
geçit törenine gitti
Ceket-patates:
Dört kere altı yirmi dört eder!

4×7
Tavuklar sonbaharda sayılır:
Dört kere yedi yirmi sekizdir!

4×9
Baba Yaga'nın stupası kırıldı:
"Dört kez sekiz" - otuz iki diş! -
Bezh zhubov, yiyecek hiçbir şeyi yok:
- Dört kere dokuz - "otuz altı"!

4×10
Kırk kırk yürüdü,
Süzme peynir bulduk.
Ve süzme peyniri parçalara ayırın:
Dört kere on kırk eder.

5×5
Tavşan yürüyüşe çıktı:
Beş beş - yirmi beş.

5×6
Tilki ormana koştu:
Beş altı - otuz çıkıyor.

5×7
İninden beş ayı
Ormanda yolsuz yürüdük -
Yedi mil jöle slurp için:
Beş yedi - otuz beş!

5×8
kırkayak tırmanmak
Bir tepede zorluk:
Yorgun bacaklar -
Beş sekiz - kırk.

5×9
Toplar bir tepenin üzerinde durdu:
Beş sekiz - kırk çıktı.

Silahlar ateş etmeye başladı:
Beş dokuz - kırk beş.

5×9
Lahana çorbasını bast ayakkabılarıyla höpürdetiyorsanız:
Beş dokuz - kırk beş ...
Bu bas olacak
Herkesi pantolonuna bulaştır!

5×10
Kabak yatağını kazmak
Beş düzine yama.
Ve domuz yavrularının kuyrukları:
Beş on - elli!

6×6
Altı yaşlı kadın yün eğirdi:
Altı altı - otuz altı.

6×7
Altı ruff'tan oluşan altı ağ -
Bu da otuz altı.
Ve bir hamamböceği ağına yakalandı:
Altı yedi - kırk iki.

6×8
Su aygırı çörekler soruyor:
Altı sekiz - kırk sekiz ...

6×9
Rulolar için üzülmüyoruz.
Ağız daha geniş açık:
Altı dokuz olacak -
Elli dört.

6×10
Altı kaz kazları yönetir:
Altı on altmış.

7×7
Aptallar biçmez, ekmez,
Kendileri doğarlar:
Aile yedi - kırk dokuz ...
Rahatsız olmalarına izin vermeyin!

7×8
Geyik bir keresinde geyiğe sormuş:
yedi sekiz kaç yaşında -
Geyik ders kitabına tırmanmadı:
- Elli, elbette, altı!

7×9
Yedi yuvalama bebeklerinde
Bütün aile içeride:
Yedi dokuz kırıntı -
Altmış üç.

7×10
Yedi tilki yavrusu okulda öğretilir:
On - yetmiş kişilik bir aile!

8×8
burnu vakumlamak
Dairede fil halıları:
sekize sekiz -
Altmış dört.

8×9
Sekiz ayı odun kesiyordu.
sekiz dokuz - yetmiş iki

8×10
dünyanın en iyi hesabı
Yeni yıl geliyor...
Oyuncaklar sekiz sıraya asılır:
Sekiz on - seksen!

9×9
Domuz domuz kontrol etmeye karar verdi:
Dokuz dokuz kaç eder?
- Seksen - oink - bir! -
Böylece genç domuz yanıtladı.

9×10
Kum kuşu küçük ama burun:
Dokuz on doksandır.

10x10
Çayırda on ben var,
Her biri on yatak kazar.
Ve on on - yüz:
Bütün dünya elek gibidir!

Marina Kazarina. Çarpım tablosu

Öğrenciler ve öğrenciler!
Saymayı kolaylaştırmak için
Biz Pisagor masasıyız
Şiir yazmaya karar verdik.

Buna çözüm bulmak kolay,
Ayeti oku yeter
Ve hesaplamaları hatırlamak için,
Her yerde bir ipucu var!

Neyse ertelemeyelim
Bir defter ve bir kalem alın
Ve hadi işe başlayalım.
Yani, İKİ başlangıca gidiyor!

İkiyi birer birer çarparak,
İKİ alırız - bir kuğu kuşu,
Her öğrenciyi kaydeder
Bu "kuşlardan" günlüğünüz.

Dünyanın her yerindeki çocuklar tarafından bilinir
İki kere iki, DÖRT'e eşittir.
Onlar da dikkate almalı
Bu iki kez üç, ALTI elde ederiz.

İkiye dört SEKİZ'dir.
Ve tüm erkeklere soruyoruz
Kaprisleri, kavgaları, tembelliği unutun
8 Mart - Anneler Günü!

İki ile beşi çarpmamız gerekiyor,
Ve eğer hep birlikte alırsak,
hadi atalım beyler
Hemen ilk 10'a gireceğiz!

Bu iki kez altı, ON İKİ,
Takvim size söyleyecektir kardeşlerim,
Ve sana bir ipucu verecek
Yılın on iki ayı!

İki ile yediyi çarpmak güzel
Şubat tatili bize yardımcı olacak,
Sevgililer Günü, hatırlıyorum -
ON DÖRDÜNCÜ, arkadaşlar!

iki katı sekiz ne kadar
Onuncu sınıflara soracağız.
Bize cevabı veriyorlar
Sonuçta, onlar zaten ON ALTI yaşındalar!

hatırlamaya çalışmalısın
Dokuzun iki katı on sekizdir.
Ve tahmin etmek çok kolay
Bu iki kez on YİRMİ!

çok denedik
Ve ikisi çabucak halledildi.
Şimdi arkadaşlar, güçlü kalın
TROIKA zaten oyunda!

Üçü bire çarparak,
sayfaya geliyoruz
Çocuklar için bir masal kitabından
ÜÇ komik domuz hakkında!

Üç kere iki, ALTI'ya eşittir,
Hile sayfasındaki cevaba bir göz atalım!
Ve üç kere üç, kendimiz karar veririz,
AYAKTAN ALTI KADAR eşittir.

üçü dörtle çarpmak
kadranı hayal ediyorum
Ve hemen sunuyorum
Saat nasıl İKİ kez vurur.

Üç kere beş eşittir ON BEŞ,
Hatırlaması kolay olmalı.
Birinci sınıf öğrencilerinin okulda nasıl olduğunu hayal edin
Etiket eğlenceli oynuyorlar!

İki sayımda üç ile altıyı çarpın,
Bunun yerine, yetişkin bir av olun!
Biliyorsun yıllar çabuk geçiyor
Bak, on sekiz yaşındasın!

üçle yediyi çarp
Ve bizim için kolay
Sonuçta, üç kere yedi - cevap bir,
YİRMİ BİRİ alın!

üç kere sekiz kaç eder
Sorunu bir gün içinde halledeceğiz,
Sonuçta, bir günde, dünyada bilindiği gibi,
Sadece YİRMİ DÖRT saat!

Herkese gizlice söyleriz
Bu üç kere dokuz YİRMİ YEDİ'dir.
Ve olması gerekiyordu
Üç kere on, OTUZ!

Pekala, burada üçünü yendik,
Neyse ki yorulmak için zamanımız olmadı.
Ve işler hala bitmedi,
DÖRT'ü bekliyoruz!

dördü tek tek çarp
değiştiremeyiz
birimli ürünlerde
DÖRT çıkmalı!

Dörtte iki - SEKİZ olacak,
Sekizi burnuna atacağız,
Aniden sana ve bana uygun
Bir pince-nez olarak sekiz mi?

Dört ile üç nasıl çarpılır?
Kış ormanına gitmem gerekecek,
ON İKİ AY yardımcı olacaktır
Kışın kardelen bulun!

dörde dörde çarp
Bu örneğin çözülmesi kolaydır!
Bu işte sadece
ON ALTI mevcut!

Senin için dörde beş
Silahşörler ustaca çoğalacaklar,
Kılıcın düşmanlarıyla tekrar geçti
YİRMİ YIL SONRA romanında.

dördü altıyla çarpıyoruz
Ve sonuç ne olacak?
Saatler geçiyor, dakikalar geçiyor...
YİRMİ DÖRT - tam olarak bir gün!

Dörde yedi - YİRMİ SEKİZ -
Günler genellikle Şubat ayıdır.
Ve sorduğumuz her şeyi kontrol etmek için
Cevabı takvimde arayın!

dört ile sekizi çarp
VE ÜÇ İKİ - cevap geliyor.
Bir kişinin sahip olduğu kadar çok
Hayatın baharında dişlerin ağzında!

dördü dokuzla çarp
Tam olarak OTUZ ALTI alacaksınız,
Peki, on ile çarpın
Buraya daha cesurca FORTY yazın!

Solucan geride kaldı
Bir figür daha ortaya çıktı...
Ve hatırlanmak
BEŞ rakamıyla çarpıyoruz!

beş ile bir çarpılırsa,
Kolayca BEŞ alacağız!
Ve katlanır masamız
Daha fazla çalışmaya devam edelim.

Ve ikişer ikişer, not etmek istiyorum
Çarpma kolaydır - TEN olacak!
Cevap her zaman sizin elinizde:
Eldiven ve çorap giyiyor!

Beşle üçü birlikte çarpalım,
Biraz zamana ihtiyacımız var.
ONBEŞ hemen alındı ​​-
Çeyrek saatte bitti!

beş ile dört nasıl çarpılır
TV'de cevap verecekler!
ekranda görüşürüz
YİRMİ MuzTV klibi!

Ve beş beş - cevap biliniyor,
Bir çocuk şarkısında hakkında söylenir,
Ve her öğrenci bilmeli
Burada YİRMİ BEŞ elde ettiğimizi!

beşle altıyı çarp
Sonuç olarak, OTUZ elde ederiz.
Ve beş yedi - sayması kolay -
Kısa cevap: OTUZ BEŞ!

beş sekiz nedir
Ali Baba'ya bir peri masalından soralım.
Hırsızların yanına geldiğimde,
Hepsini KIRK saydı!

Arkadaşlar size söylemek istiyorum
Bu beş dokuz, KIRK BEŞ,
Ve erkeklerin her biri biliyor
Bu beş on - ELLİ!

Hesapladığımız bir seferde beş
Ve hiç yorgun değil.
Hadi karar verelim! kuvvetler var!
Şimdi SIX sayısını yapalım!

Altı bire - ALTI çıktı,
Ve pencerenin dışında gitarı duyabilirsiniz!
Ve şarkılar mehtaplı bir gecede dökülüyor
Altı telli taşmaların altında.

Altıyı ikiyle çarpıyoruz -
Tam olarak ON İKİ alırız.
Her yıl saat on ikide
Yeni Yıl evimize geliyor!

Altıya üç - sadece ON SEKİZ!
Böyle yıllarda mümkün kardeşler,
Evlen, evlen
Kendi arabanı sür!

Basit bir "altı dört" örneği
Biz de onun gibiydik!
Yarım dakika düşünmek gerek...
YİRMİ DÖRT - başka bir gün!

Ve altı beş - OTUZ alıyoruz,
Kadranın kullanışlı olduğu yer burasıdır:
Saatte büyük el
Tam olarak yarım saat göster!

Oh, bu doğru, altıya altı kez
Şarkı bize tekrar yardımcı olacak
Sözlerinde bir çözüm var:
Altı kere altı, OTUZ ALTI'dır.

"Altıya yedi" çarpmayı öğretiyoruz,
Ayakkabı mağazasında bir ipucu alacağız
Sonuçta, birçok erkek giyiyor
KIRK İKİ ayakkabı numarası!

Bu altı sekiz, KIRK SEKİZ'dir,
Boa yılanı maymuna açıkladı
Ama kendisi sadece otuz sekiz boyunda
"Papağanlardaydı"!

Ve altı dokuz - karar verdik.
ELLİ DÖRT alalım!
Ve herkes bize cevap vermekten mutluluk duyar,
Bu altı on, ALTI!

Arkadaşlar, harika iş!
Altı ile iki hesapta başa çıktı!
Ve sonra herkese teklif ediyoruz
SEVEN sayısı ile örnekleri çözün!

"Birinci Aile" - cevabı bulun
Yedi çiçekli bir çiçek yardımcı olacaktır!
Sonuçta, onun gibi çiçekler,
YEDİ renkli yaprak!

Sadece yedi ile ikiyi çarparız,
FOURTEEN iyi bir yaş
Sonuçta, bu yaşta güzel
Beyler pasaport alın!

Üçten yedisinin YİRMİ BİR olduğunu,
Önemli bir beyefendi söyledi
Hadi ona sor:
"Dört kişilik bir aile mi?" YİRMİ SEKİZ!

Yedi ile beşi çarpın! Hazır!
Cevap tanıdık - OTUZ BEŞ!
Otuz üç ineğe soralım
Daha yüksek sesle bağır!

Valery Syutkin herkes için şarkı söyledi,
Bu altı yedi - cevap basit,
KIRK İKİ dakika harcar
Her gün yeraltında!

Yedi ile yediyi çarpmak ister misin?
Herkese bir ipucu verebiliriz:
Bak, "KIRK DOKUZ" olabilir
Buluşmak için masada sadece bir kez!

Ve yedi ile sekizi çarparak,
ELLİ ALTI Cevabı biz vereceğiz!
İnsanları şehirde taşır
Böyle bir numaraya sahip bir otobüs!

yedi ile dokuzu çarp
ALTI ÜÇ alın.
Ve "yedi on" ile her şey yolunda,
Tam olarak YEDİ burada, bak!

Yani, yedi ile hesaplamadayız,
Ve SEKİZ sayısı yolda!
Vakit kaybetmemek için
Haydi başlayalım kardeşler, çoğalın!

sekizi birle çarp
Sualtı sakini ahtapot,
Karada yürüyemiyor
SEKİZ bacağı olmasına rağmen!

Ve sekize iki - bilirsiniz, kardeşler,
Karar doğru - ON ALTI!
Ve sekize üç - unutma?
Cevap "saat içinde" - YİRMİ DÖRT!

sekizi dörtle çarp
Sadece OTUZ İKİ var arkadaşlar,
Lukomorye'de demelerine rağmen
Yaklaşık otuz üç kahraman!

sekizi beşle çarp
Burada FORTY, başka seçenek yok!
Ve işte bir ipucu:
“Kırk dert için - bir cevap!”

sekizi altıyla çarp -
Kırk sekiz buradan çıkıyor!
Peki, yedi ile çarparak yapabiliriz
- ELLİ ALTI!

sekiz sekizde öğrendim
Hatasız çarpıyoruz,
Ve tam olarak ALTIN ​​DÖRT
Cevapta belirtilmelidir!

Sekiz ile dokuzu çarpıyoruz.
İşte sonuç: YEDİ İKİ!
On sekizde - cevap veriyoruz:
İşte SEKİZ, beyler!

Yaşasın! Sekiz dövüldü!
Bir itiş daha ve hedefe varıyoruz!
Ama önce ilk şeyler
DOKUZU çoğaltmayı taahhüt ediyoruz!

dokuzu bir ile çarp
Ülkenin tarihine göz gezdirirken,
Her vatandaş hatırlasın
Şanlı gün hakkında - Mayıs'ın dokuzu!

Dokuzu ikiyle çarpmak kolaydır,
Ve cevabı unutmamak için,
Unutmayın: "sivil" yaşınız
EIGHTEEN'de başlıyor!

"Dokuz üç", yüksek sesle sayıyoruz,
İşte YİRMİ YEDİ - bir çözüm var!
Ve dörtle çarp
Tam olarak OTUZ ALTI alıyoruz!

Bazı çocuklar, ebeveynlerinin çabalarıyla örnekleri arka arkaya öğrenir ve rastgele sorarsanız kaybolurlar. Bazen erkekler çarpım tablosunu biliyormuş gibi görünür, ancak bölmede zorluklarla karşılaşırlar. Ve bir tablo olmadan, tüm matematik topaldır - problemler ve örnekler hatalarla çözülür, kontrol listeleri yavaş yazılır, ödevler acı içinde yapılır.

Neden öğretmek?

Bir defter her zaman elinizin altında olmayacak. Ve modern bir insan becerileri saymadan nasıl yapabilir? Diyelim ki okuyamayan insanlar var. Bu nedenle, günlük yaşamda ihtiyaç duyduğumuz bazı işlevler onlar için mevcut değildir. Hesap ile aynı. Medeniyet, okuma, yazma ve sayma becerilerinin temel olduğu bir düzeye ulaştı, yani ilkokulda tüm çocuklara veriliyor. Ayrıca matematik, çocuğun genel gelişimine, dünyayı normal algılamasına katkıda bulunur. Evet, öğrenmek zordur. Ancak zorlukların üstesinden gelme süreci de karakter oluşturur - ebeveynler bunu her zaman hatırlamalıdır.

Bir çocuğa nasıl yardım edilir?

ABACUS-XLE Mental Aritmetik Okulu başkanı Natalya Trimasova, bugün internette çocukların sözde Pisagor tablosunu ezberlemelerine yardımcı olacak birçok farklı yol var: oyunlar, kartlar, şiirler, şarkılar, videolar, ses programları, diyor. - Ancak, her yöntem gerçekten etkili değildir ve bir çocuğa çarpım tablosunu kolay ve hızlı bir şekilde öğretmenizi sağlar.

Bu nedenle, ezberlemeyi gerçekten kolaylaştıran üç sırrı açıklıyoruz:

İlk: 5 ile çarpın

Çoğu insan için 5 çarpım tablosunu ezberlemek çok kolay ama çok sayılarla uğraşmak zorunda kaldığınızda bunu yapmak daha da zorlaşıyor değil mi? Bu hile inanılmaz derecede basittir.

Herhangi bir sayıyı alın, 2'ye bölün (diğer bir deyişle ikiye bölün). Sonuç bir tamsayıysa, sonuna 0 ekleyin. Değilse, virgülü yok sayın ve sonuna 5 ekleyin.Bu her zaman işe yarar:
2682x5 = (2682 / 2) & 5 veya 0
2682 / 2 = 1341 (tam sayı yani 0 ekleyin)
13410

Başka bir örnek deneyelim:
5887×5
2943.5 (kesirli sayı (virgül atlayın, 5 ekleyin)
29435

İkinci: 6 ile çarpın

Örneğin, altıyı bir çift sayı ile çarparken, cevaptaki ilk rakam ikinci faktörün yarısına eşittir ve son rakam ikinci faktörün değeri ile aynıdır. Cevaptaki son rakam her zaman ikinci faktörle eşleşir ve iyi kafiyeli olur.
6×4 örneğini ele alalım. İkinci faktörün yarısı 2, ikinci faktörün kendisi 4'tür. 24 çıktı.
6x2=12
6×4 = 24
6×6 = 36
6×8 = 48
Bu, altı ile çarpmayı hesaplamayı ve hatırlamayı kolaylaştıran hilelerden sadece biridir. İyi bir eğitimden sonra çözümler kolay ve hızlı bir şekilde hatırlanır. Ardından, beceriyi otomatikleştirme süreci birkaç aşamada gerçekleşir.

Üçüncüsü: 9 ile çarpın

Öncelikle elimizi masaya koyalım ve soldan sağa parmakları 1'den 10'a kadar zihinsel olarak numaralandıralım. Çarpma işlemini yapmak için 9×4=? diyelim, dördüncü parmağı soldan büküyoruz. Her şey! Cevap hazır: Solda bükülmemiş kalan parmaklar, cevaptaki onlarca sayısını ve sağda bükülmemiş - birim sayısını oluşturur. Sayıyoruz ve cevabı söylüyoruz: 36!

Bu şekilde herhangi bir sayının cevabını alabilirsiniz. Burada diyelim ki bir örnek 9×8=72

Anlamını anlayarak basit, hızlı ve kolay bir şekilde yapabileceğiniz, çarpım tablosunu öğrenebileceğiniz, basit alıştırmaları nasıl böleceğinizi ve çözeceğinizi öğrenebileceğiniz başka sırlar da var. onlar hakkında bilgi edinebilirsin

Çocukları birinci sınıftan mezun olan birçok ebeveyn kendilerine şu soruyu soruyor: Çocuğunuzun çarpım tablosunu hızlı bir şekilde öğrenmesine nasıl yardımcı olabilirsiniz. Yaz için çocuklardan bu tabloyu öğrenmeleri istenir ve çocuk her zaman yaz aylarında tıka basa meşgul olma arzusu göstermez. Ayrıca, sadece mekanik olarak ezberlerseniz ve sonucu pekiştirmezseniz, daha sonra bazı örnekleri unutabilirsiniz.

Bu yazıda çarpım tablosunu hızlı bir şekilde öğrenmenin yollarını okuyun. Tabii ki bu 5 dakikada yapılamaz ama birkaç seansta iyi bir sonuç elde etmek oldukça mümkündür.

Ayrıca makaleyi okuyun

En başta, çocuğa çarpmanın ne olduğunu açıklamanız gerekir (zaten bilmiyorsa). Basit bir örnekle çarpmanın anlamını gösterin. Örneğin, 3 * 2 - bu, 3 sayısının 2 kez eklenmesi gerektiği anlamına gelir. yani 3*2=3+3 Ve 3 * 3, 3 sayısının 3 kez eklenmesi gerektiği anlamına gelir. 3*3=3+3+3 olur. Vb. Çarpım tablosunun özünü anlamak, bir çocuğun onu öğrenmesi daha kolay olacaktır.

Çocukların çarpım tablosunu sütun şeklinde değil, Pisagor tablosu şeklinde algılaması daha kolay olacaktır. Şuna benziyor:

Sütun ve satırın kesişimindeki sayıların çarpma işleminin sonucu olduğunu açıklayın. Bir çocuğun böyle bir tabloyu incelemesi çok daha ilginç çünkü burada belirli kalıpları bulabilirsiniz. Ve bu tabloya yakından baktığınızda tek renkle vurgulanan sayıların tekrarlandığını görebilirsiniz.

Bundan, çocuk, faktörleri değiştirirken çarparken, ürünün yerlerinde değişmediği sonucunu kendisi bile çıkarabilecektir (ve bu zaten beynin gelişimi olacaktır). Yani 6*4=24 ve 4*6=24 vb. olduğunu anlayacaktır. Yani, tüm tabloyu değil, yarısını öğrenmek gerekiyor! İnanın tüm tabloyu ilk gördüğünüzde (vay, ne kadar öğrenmeniz gerekiyor!), çocuk üzülecek. Ancak, yarısını öğrenmeniz gerektiğini fark ederek, gözle görülür şekilde neşelenecektir.

Pisagor tablosunu yazdırın ve göze çarpan bir yere asın. Her seferinde ona bakarak, çocuk bazı örnekleri ezberleyecek ve tekrarlayacaktır. Bu an çok önemlidir.

Tabloyu basitten karmaşığa doğru incelemeye başlamanız gerekir: önce 2, 3 ve ardından diğer sayılarla çarpmayı öğrenin.

Kolay ezberlemek için tablolar çeşitli araçlar kullanır: şiirler, kartlar, çevrimiçi simülatörler, küçük çarpma sırları.

Bilgi kartları, çarpım tablosunu hızlı bir şekilde öğrenmenin en iyi yollarından biridir.

Çarpım tablosu kademeli olarak öğrenilmelidir: ezber için günde bir sütun alınabilir. Herhangi bir sayı ile çarpma öğrenildiğinde, sonucu kartlar yardımıyla düzeltmeniz gerekir.

Kartları kendiniz yapabilir veya hazır olanları yazdırabilirsiniz. Kartları aşağıdaki linkten indirebilirsiniz.

Çarpım tablosunu öğrenmek için bilgi kartları indirin.

Kartın bir yüzüne çarpılacak sayılar, diğer yüzüne ise cevap yazılır. Tüm kartlar yüzü aşağı bakacak şekilde istiflenir. Öğrenci verilen örneğe cevap vererek desteden kartları tek tek çeker. Cevap doğru ise kart bir kenara bırakılır, öğrenci hata yapmışsa kart genel desteye iade edilir.

Böylece bellek eğitilir ve çarpım tablosu daha hızlı öğrenir. Sonuçta, oynamak her zaman öğrenmek için daha ilginçtir. Kartlı oyunda hem görsel hafıza hem de işitsel hafıza çalışır (denklemi seslendirmeniz gerekir). Ayrıca öğrenci tüm kartlarla hızlı bir şekilde “ilgilenmek” ister.

2 ile küçük bir çarpma işlemi öğrendiklerinde, 2 ile çarpılan kağıtlar oynadılar. 3 ile çarpma işlemi öğrendiler, 2 ve 3 ile çarpılan kartlar oynadılar.

1 ve 10 ile çarpma

Bunlar en kolay örnekler. Burada hiçbir şeyi ezberlemenize bile gerek yok, sadece sayıların 1 ve 10 ile nasıl çarpıldığını anlayın. Tabloyu bu sayılarla çarparak çalışmaya başlayın. Çocuğa 1 ile çarpıldığında aynı sayının elde edileceğini açıklayın. Bir ile çarpmak, bir sayıyı bir kez almak demektir. Burada hiçbir zorluk olmamalıdır.

Sayıyı 10 kez eklemek için 10 ile çarpın. Ve her zaman çarpılmasından 10 kat daha büyük bir sayı elde edeceksiniz. Yani, bir cevap almak için çarpılan sayıya sıfır eklemeniz yeterlidir! Bir çocuk, sıfır ekleyerek birimleri kolayca onluğa çevirebilir. Tüm cevapları daha iyi hatırlaması için öğrenciyle bilgi kartları oynayın.

2 ile çarp

Bir çocuk 2 ile çarpma işlemini 5 dakikada öğrenebilir. Ne de olsa okulda ünite eklemeyi öğrenmişti. Ve 2 ile çarpma, iki özdeş sayının toplanmasından başka bir şey değildir. Bir çocuk 2*2 = 2+2 ve 5*2 = 5+5 vb. olduğunu bildiğinde, bu sütun onun için asla bir engel olmayacaktır.

4 ile çarp

2 ile çarpmayı öğrendikten sonra 4 ile çarpma işlemine geçin. Bu sütun çocuk için 3 ile çarpmaktan daha kolay hatırlayacaktır. 4 ile çarpmayı kolayca öğrenmek için çocuğa 4 ile çarpmanın 2 ile çarpmak olduğunu yazın, sadece iki kez. Yani, önce iki ile çarpın, sonra sonucu başka bir 2 ile çarpın.

Örneğin, 5 * 4 = 5 * 2 * 2 = 5 + 5 (2 ile çarparken olduğu gibi aynı sayıları toplamanız gerekir, 10 elde ederiz) + 10 = 20.

3 ile çarpın

Bu sütunun incelenmesiyle ilgili zorluklar varsa, yardım için ayetlere başvurabilirsiniz. Şiirler hazır olarak alınabilir veya kendi şiirinizi oluşturabilirsiniz. Çocukların iyi gelişmiş bir çağrışımsal hafızası vardır. Bir çocuğa çevresinden herhangi bir nesne üzerinde net bir çarpma örneği gösterilirse, herhangi bir nesneyle ilişkilendireceği cevabı daha kolay hatırlayacaktır.

Örneğin, kalemleri 4'lü (veya çocuğun hangi örneği unuttuğuna bağlı olarak 5, 6, 7, 8, 9) 3 yığın halinde düzenleyin. Bir problem düşünün: 4 kaleminiz var, babanın 4 kalemi ve annenin 4 kalemi var. Orada kaç tane kalem var? Kalemleri sayın ve 3 * 4 = 12 olduğu sonucuna varın. Bazen bu görselleştirme “karmaşık” bir örneği hatırlamada çok yardımcı olur.

5 ile çarp

Benim için bu sütunun hatırlaması en kolay olanı olduğunu hatırlıyorum. Çünkü sonraki her ürün 5 artar. Bir çift sayıyı 5 ile çarparsanız, cevap da 0 ile biten bir çift sayı olacaktır. Çocuklar şunu kolayca hatırlar: 5 * 2 = 10, 5 * 4 = 20, 5 * 6 = 30 vb. Tek bir sayıyı çarparsanız, cevap 5 ile biten tek bir sayı olacaktır: 5*3 = 15, 5*5 = 25, vb.

9 ile çarpın

5 9'dan hemen sonra yazıyorum çünkü 9 ile çarparken bu sütunu hızlı bir şekilde öğrenmenize yardımcı olacak küçük bir sır var. 9 ile çarpma işlemini parmaklarınızla öğrenebilirsiniz!

Bunu yapmak için ellerinizi avuç içi yukarı koyun, parmaklarınızı düzeltin. Parmaklarınızı zihinsel olarak soldan sağa 1'den 10'a kadar numaralandırın. Çarpmanız gereken sayıyı parmağınızı bükün 9. Örneğin, 9 * 5'e ihtiyacınız var. 5. parmağınızı bükün. Soldaki tüm parmaklar (4 tanesi onlu), sağdaki parmaklar (5 tanesi var) birimlerdir. Onlarca ve bire bağlarız, - 45 elde ederiz.

Bir örnek daha. 9*7 ne kadar olacak? Yedinci parmağı büküyoruz. 6 parmak solda, 3 sağda kalıyor. Bağlıyoruz, elde ediyoruz - 63!

9 ile çarpmayı öğrenmenin bu kolay yolunu daha iyi anlamak için videoyu izleyin.

9 ile çarpma hakkında bir başka ilginç gerçek. Aşağıdaki resme bakın. 1'den 10'a kadar 9 ile çarpma işlemini bir sütuna yazarsanız, ürünlerin belirli bir desene sahip olacağını fark edeceksiniz. İlk haneler yukarıdan aşağıya 0'dan 9'a, ikinci haneler aşağıdan yukarıya 0'dan 9'a kadar olacaktır.

Ayrıca, sonuç sütununa yakından bakarsanız, çarpımdaki sayıların toplamının 9 olduğunu fark edeceksiniz. Örneğin, 18, 1+8=9, 27, 2+7=9, 36, 3+6'dır. =9 vb.

İkinci ilginç gözlem şudur: Cevabın ilk basamağı her zaman 9'un çarpıldığı sayıdan 1 eksiktir, yani 9 × 5 \u003d 4 5 - 4, 5'ten bir eksiktir; 9 × 9 \u003d 8 1 - 8, 9'dan bir küçüktür. Bunu bilerek, 9 ile çarpıldığında cevabın hangi basamakla başladığını hatırlamak kolaydır. İkinci basamağı unuttuysanız, bunu bilerek kolayca hesaplayabilirsiniz. Cevaptaki sayıların toplamı 9'dur.

Örneğin, 9×6 ne kadar? Cevabın 5 rakamı ile başlayacağını hemen anlıyoruz (6'dan küçük bir). İkinci basamak: 9-5=4 (çünkü sayıların toplamı 4+5=9'dur). 54 çıkıyor!

6,7,8 ile çarp

Siz ve çocuğunuz bu sayılarla çarpmayı öğrenmeye başladığınızda, o zaten 2, 3, 4, 5, 9 ile çarpmayı öğrenecektir. En başından ona 5 × 6'nın 6 ile aynı olduğunu açıkladınız. × 5. Bu, bazı cevapları zaten bildiği anlamına gelir, önce öğretilmeleri gerekmez.

Geri kalan denklemlerin öğrenilmesi gerekir. Daha iyi ezberlemek için Pisagor tablosunu ve flash kart oyununu kullanın.

Parmaklarda 6, 7, 8 ile çarparken cevabı hesaplamanın bir yolu var. Ancak 9 ile çarpmaktan daha karmaşıktır, hesaplanması zaman alacaktır. Ancak, bazı örnekler hiçbir şekilde hatırlanmak istemiyorsa, çocuğunuzla birlikte parmaklarınızı saymayı deneyin, belki de bu en zor sütunları öğrenmesi onun için daha kolay olacaktır.

Çarpım tablosundan en karmaşık örnekleri daha kolay hatırlamasını sağlamak için çocuğunuzla birlikte gerekli sayılarla basit problemleri çözün, hayattan bir örnek verin. Bütün çocuklar ebeveynleriyle alışverişe gitmeyi sever. Bu konuda onun için bir problem düşünün. Örneğin bir öğrenci 7×8'in kaç olacağını hatırlayamıyor. Sonra durumu simüle edin: doğum günü var. 7 arkadaşını ziyarete davet etti. Her arkadaşa 8 tatlı ile muamele edilmesi gerekir. Arkadaşları için mağazadan kaç şeker alacak? Cevap 56, bunun arkadaşlara verilen ikramların sayısı olduğunu bilerek çok daha hızlı hatırlayacaktır.

Çarpım tablosunu sadece evde değil, ezberleyebilirsiniz. Sokakta bir çocuğunuz varsa, gördüğünüze göre sorunları çözebilirsiniz. Örneğin 4 köpek koşarak yanınızdan geçti. Çocuğa köpeklerin kaç tane pençesi, kulağı, kuyruğu olduğunu sorun.

Çocuklar da bilgisayarda oynamayı severler. Bu yüzden iyi oynamalarına izin verin. Öğrencinin çarpım tablosunu ezberlemesi için çevrimiçi simülatörü açın.

Çocuk iyi bir ruh halindeyken çarpım tablosu çalışmasına katılın. Yorgunsa, harekete geçmeye başladıysa, başka bir zamana daha fazla eğitim bırakmak daha iyidir.

Çocuğunuz için en iyi sonucu veren yöntemleri kullanın ve iyi olacaksınız!

Çarpım tablosunu kolay ve hızlı bir şekilde ezberlemenizi dilerim!

Çalışmanın ilk yılından sonra, ebeveynler çocuklara çarpım tablosunu nasıl öğretecekleri sorunuyla karşı karşıya kalırlar. Ayrıca, genç öğrencilerin gerekli olduğu için değil, hatırlama arzusu olduğundan emin olmak için. Basit ezberleme çok çabuk sıkılmak, ve bu sürece devam etmek oldukça zor olacaktır.

Ayrıca, zaman içinde sadece örnekleri ezberlemenin, bazılarının çok çabuk unutulmasına neden olduğu zaten kanıtlanmıştır. Çarpım tablosunu hızlı ve kolay bir şekilde öğrenmenize yardımcı olacak basit hileler vermeye çalışalım.

Temas halinde

nereden başlamalı

Çocuğa çarpım tablosu nasıl açıklanır sorusuna cevap verirken doğru bir tekniğe dikkat edilmelidir. Bu eylemin ilkesinin ne olduğunu net bir şekilde açıklamak gerekir.

Çarpım tablosundaki örnekleri öğrenmeye başlama zamanı geldiğinde, çocuklar zaten toplama ve çıkarmanın ne olduğunu iyi anlamış olur. Yani çarpma işlemi değiştirilir aynı terimleri ekleyerek.

Örneğin, 3'ün 2 ile çarpılması, 3 sayısının iki kez eklenmesi gerektiği anlamına gelir - 3 + 3. 5, 3 ile çarpılırsa, beşleri üç kez 5 + 5 + 5 ekleyin.

Açıklama sırasında tablodaki örneklerin açıklayıcı örneklerle sabitlenmesi çok güzel olurdu: “Annem Vova ve Masha'ya 2 kutu kalem aldı. Her kutuda 6 adet bulunmaktadır. İki kutuda kaç kalem var? nasıl hesaplayabilirsin? 6 artı 6 eşittir veya 6 çarpı 2. Hem birinci hem de ikinci durumda 12 elde ederiz.

Birkaç çalışma yöntemi

Çocuğunuzla çarpım tablosunu öğrenin farklı yöntemlerle mümkündür. Bu yaşta çoğu çocuğun iyi gelişmiş bir mekanik hafızaya sahip olduğu gerçeğine güveniyoruz. Bazıları eskizler, videolar, duygusal şiirsel sunum veya oyun anları gibi görsel algı gerektirir. Bunlardan birkaçının özünü verelim.

Pisagor tablosu

Bir çocuğun çarpım tablosunu öğrenmesine nasıl yardımcı olunur sorusunun cevaplarından biri de şudur: pisagor tablosu. 0'dan 9'a kadar sayıları olan sütunlar ve satırlar var. Çarpanların olduğu doğru ile sütunu parmağınızla birleştirirseniz, bir sayı elde ederiz - çarpmanın sonucu.

İlk bakışta tablonun hantal görünmesine rağmen, korkmamalısınız. Bir sütundaki çarpma örneklerinin akılda kalmasının çok kolay olduğunu çocuğunuza hemen açıklamanız gerekir. Temel basit kurallar:

• çapraz olarak yazılmış en basit ve aynı sayıların kolay ürünleri.
• Son satır ve son sütun, çarpanın basitçe eklendiği 10 ile bir çarpma içerir.
• İlk sütun ve ilk satır, aynı sonucu veren bir ile çarpmanın sonucunu gösterir.
• Çocuğun ihtiyacı temel prensibi açıklamak sayıyı bulmak için Pisagor tablosunu kullanarak. Sonuç, gerekli çarpanlarla sütun ve satırın kesişim noktasında bulunur.

Not tabloyu incelemenin bir takım avantajları Pisagor yöntemini kullanarak bir sütunda çarpma:

• çocuklar doğru cevabı arayarak yatay ve dikey çizgilerden kareler oluşturmaktan mutluluk duyarlar;
• bu eylemleri gerçekleştirirken matematiksel düşünmenin mantığı gelişir;
• ona hiçbir şey söylemeyen yazılı örnekler değil, önündeki bir masanın tefekkür edilmesi, çalışılan materyalin daha önemli bir şekilde anlaşılmasına yardımcı olur;
• yabancı karakterlerin olmaması, tabloda kaydedilen sayıları görsel olarak daha etkili bir şekilde hatırlamanıza olanak tanır;
• yöntemi kullanmak devamlılık arzeden bir biçimdeörneğin, yetişkinlerin kendisine sorduğu soruların cevaplarını bulan çocuk, gelecekte tabloda olmayan sonuçları yeniden üretmezken, sayının yerini ve sayının kendisini çabucak hatırlar.

Önemli!Çarpma öğrenme sürecinin etkili olabilmesi için Pisagor tablosunu belirgin bir yere yerleştirmek ve doğru cevapları bulmak için bebekle düzenli olarak çalışmak gerekir.

kart öğrenme

Çarpım tablosunu hatırlamanın kolay bir yolu - özel kartların kullanımı. Bu süreç planlanmalı ve çalışma kademeli olarak yürütülmelidir. Çift taraflı kartlar yaparak başlamalısınız. Kartın bir tarafında çarpma için bir örnek, diğer tarafında - bu örneğin cevabı.

Başlangıç ​​​​olarak, bebekle, örneğin çarpım tablosunu ikiyle çalışırlar. İlk çalışmadan sonra materyali kartlar yardımıyla sabitlerler. Çocuk masanın üzerine konan kartları alır. örnekler aşağı, birer birer örneği okur ve çözümün sonucunu adlandırır.

Daha sonra kart ters çevrilir ve cevabın doğruluğu kontrol edilir. Sonuç doğruysa kart bir kenara bırakılır. Hata yapılması durumunda kart genel desteye iade edilir.

Önerilen yöntemin avantajı, oyun öğrenme şekli. Oynarken, hatırlamak her zaman daha kolay ve daha kolaydır. Ayrıca, bir örneği yüksek sesle okumak gerektiğinden, çocuklar görsel hafıza, işitsel hafıza ve konuşma geliştirir. Matematiksel terminoloji hatırlanır.

Öğrenme süreci en iyi şu şekilde yapılandırılmıştır:

1. İlk önce tabloyu iki kişilik inceliyoruz ve ardından bir kartla düzeltiyoruz.
2. Daha sonra, üç kişilik bir tablo incelenir. Daha sonra bu örnekleri içeren kartlar, daha önce çalışılan kartlarla birlikte yığına eklenir. Hem iki hem de üç için zaten örnekleri düzeltmek gerekir.
3. Bilgi stoğundaki artışla birlikte kart sayısı da artar.

Çalışmanın özellikleri

Bu aşamada, her çarpan için tabloyu incelemenin özelliklerini sunuyoruz. Her birinin kendi zevki vardır, hangisinin çocuğa yardım edebileceğinizi bilerek. çarpım tablosunu hızlı bir şekilde öğrenin ve ezberlenmesinin sağlamlığını sağlamak. Yani, tablonun püf noktaları aşağıdaki gibidir.

10 ve 1 ile çarpma

Çarpım tablosunu hatırlamanın en basit yöntemleri 1 ve 10 için örneklerde yer almaktadır. Bu nedenle uzmanlar tavsiye etmektedir. öğrenmeye başla bu egzersizlerden. Özellikler aşağıdaki gibidir:

• bir sayıyı 1 ile çarparken aynı sayıyı elde ederiz;
• 10 ile çarparken sayıya sıfır eklemeniz yeterlidir.

2 ile çarp

Çarpım tablosunu 2 ile doğru ve hızlı bir şekilde nasıl öğrenebilirim? Öncelikle çocuğa şunu açıklayın. çarpma kolayca toplama ile değiştirilir. Örneğin 2x2, 2+2 ve 3x2=3+3 eklemek anlamına gelir. Yani ezberlemede zorluk yok ve oldukça hızlı bir şekilde öğrenebilirsiniz.

4 kişilik masa

2'ye göre örnekleri çalıştıktan sonra, öğretmenler 4'e kadar örneklere geçmenizi önerir. Çarpım tablosunu öğrenmenin kolay bir yolu, 4 ile çarpmanın ne anlama geldiğini bebeğe ayrıntılı ve erişilebilir bir şekilde açıklamaktır. iki kez 2 ile çarp. Yani sayıyı 2 ile çarpıyoruz ve sonra tekrar 2 ile çarpıyoruz. Örneğin 3×4, 3×2=6 ve sonra 6×2=12 demektir. Bu yöntem, hesaplamaların daha hızlı yapılmasına yardımcı olacaktır.

3 ile çarpın

3 için çarpım tablosunu ezberlemek çocuklar için bazı zorluklara neden olur. Bu nedenle, bu durumda uzmanlar tavsiyede bulunur şiirsel bir çalışma biçimi uygular.Şiirleri kendiniz yazabilir veya hazır olanları alabilirsiniz.

Bir sonraki yol, çocuklara belirli günlük örneklerle açıklamaktır. Örneğin, 3 × 4 örneği pratik bir problem kullanılarak çözülmüştür. Annemin 4 elması vardı, babamın da 4, senin de 4 elması vardı.

Orada kaç elma var? Ayrıca, çocuğun durumu kolayca hayal edebilmesi ve cevabı bulabilmesi için görevler birleştirici olmalıdır.

5 ile çarp

Bu örnekler çocuklar için her zaman kolaydır. Çocuklara 5 ile çarpmayı öğretmenin kolay olduğunun ilk işareti, sonraki her örneğin önceki beşten farklıdır. Açıklanmalıdır:

• 2, 4, 6, 8 sayıları çifttir ve bunları 5 ile çarparak, onlar sayısını ifade eden, yani sıfırla biten bir sayı elde ederiz;
• 1, 3, 5, 7, 9 sayıları tektir ve 5 ile çarpımı 5 ile biten bir sayı verir.

9 kişilik masa

9 için tablonun özel bir numarası var, sadece örnek olarak çalışmaya başlarsanız, sonuç her zaman başarılı olmayacaktır. Ve hatırlaması en kolay şey parmak kıvırma yöntemi.Özü aşağıdaki gibidir:

1. Çocuğunuzun parmaklarını sayın ve her birine puana göre bir sayı verin.
2. Ayrıca, 9'u herhangi bir sayı ile çarparken, parmağımızı karşılık gelen sayı ile büküyoruz.
3. Bebeğe, bükülmüş parmağın diğer parmakları sağ ve sol olmak üzere iki parçaya ayırdığını açıklıyoruz. Soldaki parmaklar onluk sayısını, sağdaki parmaklar ise onluk sayısını gösterir.

Örneğin, 9x6. Parmak sayısı kadar 6 büküyoruz. Bunun solunda ise 5 parmak bükülü durmuyor. Bu, 50 anlamına gelir. Sağda - 4 parmak, yani birim sayısı. Sayıları toplayarak 54 elde ederiz. Yani, 9 × 6 = 54.

6, 7, 8 ile çarpın

Bu örnekleri incelemeye başlayarak, küçük öğrenciye zaten birçok örnek bildiğini açık bir şekilde açıklıyoruz. Örneğin, 4 × 6 ile aynı olan 6 ile 4'ü çarpmanız gerekiyorsa. Bundan, hatırlanacak çok az şeyin kaldığı sonucuna varıyoruz.

Kalan örnekleri incelemek için yukarıdaki yöntemlerden herhangi birini uygulamalısınız. En pratik olanı Pisagor tablosu.

Çocuğunuzun çarpım tablosunu öğrenmesine yardımcı olmanın birçok yolu vardır. Özellikle teknoloji dünyasında bunu yapmak çok kolay. Bu konuyu incelemek için çevrimiçi oyunlar sunabilirsiniz. Bu durumda bebek belli bir fayda ile vakit geçirecektir.

Önemli! Her çocuğun bireysel bir yaklaşım gerektirdiği unutulmamalıdır. Ve bir kişi için işe yarayan, başkaları için sorunlu olabilir.

Çarpım tablosu nasıl kolayca öğrenilir

Çarpım tablosunu eğlenceli bir şekilde öğrenme

Çözüm

Ana kural: çocuğu zorlamayın çubuğun altından. Küçük öğrenci doğru ruh haline sahip olduğunda ve olduğu gibi onunla oynarken eğitim yapmak daha iyidir. Tabloyu eğlenceli bir şekilde çalışmak, çarpma işleminin yapıldığı sınıf ne olursa olsun, tek bir tonda ezberlemekten çok daha fazla fayda sağlayacaktır.